¿Qué es el Bullying?

El Bullying es el acoso escolar que se refiere a todo tipo de maltrato físico, verbal y psicológico que se produce entre los estudiantes, ya sea en una oportunidad o a lo largo del tiempo.

Tipos de Bullying

Físico: El Bullying físico, se refiere a cuando al acosado se le es maltratado con golpes, ya sean empujones, o una paliza.

El problema con este tipo de Bullying es que cuando este es leve, nos quedamos callados al momento, o no lo tomamos enserio, pero cuando el Bullying va creciendo, nos da miedo a decirlo, este miedo lo puede provocar el acosador, con amenazas, o nosotros mismo por el temor a que el acosador nos haga más daño.

• Verbal: El Bullying verbal, se refiere a cuando al acosado se le insulta y menosprecia, ya sea en publico, o en privado.

Este tipo de Bullying, aunque no parezca, es el produce más daño en el afectado, ya que este hace que el acosado dude de su forma de ser y que cree suposiciones como, " será verdad", "soy feo (a)", "soy bruto (a)" etc.

• Psicológico: El Bullying psicológico, es cuando existe una manipulación, intimidación y chantaje de parte del acosador.

este tipo de Bullying hace que al acosado le baje su autoestima  e incluso puede llevar a  las personas a acciones que atentan contra su vida.

Causas del Bullying

• Personales: Un niño que tiende a ser agresivo, sufre de abuso familiares e incluso también escolares.

Entonces ¿El Bullying se puede general de otro?, pues sí, ya que un niño con tantos abusos familiares o escolares, este puede querer desquitarse con otro, pero por supuesto esto no ocurre en todos lo casos de Bullying, esto puede depender de la persona, o del tipo de abuso que el niño este sufriendo
Por esto es que se dice que existen diferentes causas del Bullying.

• Familiares: Un niño puedo tomar una actitud agresiva, como una manera de expresarse de un entorno familiar poco afectivo.

La familia es un factor muy importante en la vida de un niño, si este siente que no es valorado y que su familia no lo quiere, este busca liberarse y expresar la molesto que se siente desquitándose con otra persona, que por lo general suelen ser niños alegres con padres buenos y dedicados a ellos.

• Escolares: estos suelen suceder por poca vigilancia por parte de la institución y  respeto entre los compañeros.

También este se puede generar por envidia entre los compañeros, ya sea por tener mayores calificaciones, favoritismo de parte de los profesores hacia los estudiantes unos de otros, e incluso por tener mejores útiles.

¿Cómo detectar el Bullying?

La mayoría de las veces los padres y profesores  son los últimos en enterarse de lo que les ocurre a los chicos. La vergüenza o el miedo a las represalias son los principales motivos, Si descubre en sus alumnos, alguno de estos signos, actúe…, Esperar a que el asunto se arregle sólo, no sirve de nada, Señales de alarma:

Indicios. Como  padres debemos estar atentos a:

· Cambios en el comportamiento del niño. Cambios de humor.

· Tristeza, llantos o irritabilidad.

· Pesadillas, cambios en el sueño y /o en el apetito.

· Dolores somáticos, dolores de cabeza, de estómago, vómitos.

· Pierde o se deterioran sus pertenencias escolares o personales, gafas, mochila, pantalones rotos, pérdida del estuche, etc. de forma frecuente.

· Aparece con golpes, hematomas o rasguños , dice que tiene frecuentes caídas o accidentes.

· no quiere salir, ni se relaciona con sus compañeros

· no acude a excursiones, visitas, etc, del colegio.

· Quiere ir acompañado a la entrada y salida

· Se niega o protesta para ir al colegio.

Indicios: como educadores atentos a:

· La relación de los alumnos y alumnas en los pasillos y  en el patio. En el recreo. En el comedor .no olvidemos que los peores momentos se sufren cuando los profesores no están presentes.

· Las “pintadas” en las puertas de baños y paredes (Qué nombres aparecen habitualmente.

· La no participación habitual en salidas del grupo.

· Darle importancia a las risas o  abucheos repetidos en clase contra determinados alumnos o alumnas

· El hecho de pirar en algunos alumnos puede indicar que no quieren acudir por miedo y que no se atreven a decirlo, Sobretodo cuando eseabsentismo sea de un alumno que pira solo

· Estar atentos a aquellos alumnos que sean diferentes. Por su forma de ser o aspecto físico.

· Se queja de forma insistente de ser insultado. Agredido. Burlado...

· Si comenta que le roban sus cosas en el colegio o si cada día explica que pierde su material escolar. Les faltan materiales. Libros.. Con frecuencia

· Investigar los cambios inexplicables de estados de ánimo. Tristeza. Aislamiento personal...del alumno o alumna. La aparición de comportamientos no habituales. Cambios en su actitud: se muestra triste. Poco comunicativo. Lágrimas o depresión sin motivo aparente

· Escasas o nulas relaciones con los compañeros/compañeras.

· Evidencias físicas de violencia y de difícil explicación, moratones. Rasguños o cortaduras cuyo origen el niño no alcanza a explicar, ropa rasgada o estropeada. Objetos dañados o que no aparecen.

· Quejas somáticas constantes del alumno. Dolores de cabeza, de estómago o de otro tipo cuya causa no está clara;

· Accesos de rabia extraño

· Variaciones del rendimiento escolar. Con pérdida de concentración, Aumento del fracaso

· Quejas de los padres que dicen que no quiere ir al colegio.

Y para finalizar esta parte de información antes de pasar a la actuación desde los centros docentes no olvidemos estos consejos que puedenayudar a los protagonistas de este drama, que no olvidemos que son las víctimas en primer lugar pero también los acosadores y espectadores que necesitarán ayuda urgente.